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小学经验交流/小升初

过来人谈上海小升初择校住宿的利与弊

文字:[大][中][小] 2016-11-25  浏览次数:7971

2017上海小升初择校,很多小升初家长会纠结住宿不住宿的问题。对于小升初住宿的利与弊,一起来看看小升初过来人怎么说吧。

除5所学校不提供住宿外,大多数中学都是全寄宿或是半寄宿制的中学。

那么住宿的问题,爸爸妈妈们都是什么看法呢?大概有这样几个观点:

  观点一

 住校有利于缓解青春期孩子逆反心理

锻炼孩子自理能力

  住宿的好处:生活有规律,提高自理能力,增强沟通能力,每天能保证体育锻炼的时间。

现在很多学校住宿条件都不错的,四人间、淋浴、空调、洗衣机。

能考上市重点以上的孩子都不会太差的,都是初中时候的好学生,又不是职校,一群不要读书的在一起,还混进几个流氓。

住宿锻炼孩子,家长越不放手孩子越是自理能力差,然后家长越不放心孩子住宿。所以,改变从家长开始吧。

小亭亭的妈妈:决定住校了。孩子充满了对住宿生活的向往。虽然我万分不舍,但是孩子大了总得放手的。让她去锻炼锻炼吧。

 住宿生活更规律

 wennew:住宿,生活简单规律,在家里还是受干扰多,一天下来除了上课就是做作业,基本也没多少时间搞业余爱好,学校有熄灯时间,所以学生必须抓紧时间完成作业,这样保证了睡眠时间,我觉得是件大好事,在家没那么多约束,不一定好。

关爱我家:住宿挺好的。路上的时间节约,现在上海的早晚高峰多辛苦呀!家长应该换位思考问题。

再说现在住宿的都是好学校,家长担心什么呀。好学校的管理也是严格的,不会比你家长差的。

至于家长的担心,只要孩子心理没障碍,迟早将与社会接触的,早点接触好。

再说好学校不会把自己的学校声誉放置不管的。如果你是校长是希望孩子都在你管理可控之内还是只管8小时在校时间呢?!

我们孩子说他们学校丢的钱都可以找回来的,现实的社会是这样吗?

观点二

  父母的陪伴才是孩子最需要的教育

 上海汤包:什么叫“可能是我太溺爱了”,都太溺爱了好伐。

男孩就放出去吧,女孩家长如果要考虑那还有一说。

  六瀑:我家和楼主情况相似,我们选择走读。

考虑到孩子跟家长在一起生活的时间差不多也就是到高中,当中还有部分时间是老人带的,父母要上班,所以除去这些时间,和孩子在一起培养感情的时间还是不多的。

现在他以我为重,以后角色要互换的,这个过程应该是平缓过渡的,不住宿也不代表以后不能自立,农村留守儿童父母不管那是就放手独立吗?肯定不是!

 sxing:住宿的话学习自觉性能保证吗?

还有要不要给手机呢?(万一要查学习资料)

  观点三

  住宿vs走读,因人而异

huiqinyi0815:放手不是风筝断线。

从心理学上来说,婴儿如果确认了妈妈是安全的,他就会开始走向世界,体验世界的精彩。妈妈不需要时刻在他身边,他只要相信妈妈会在就可以了。这叫安全型依恋。

但是当婴儿无法确认妈妈一直在,就需要粘着妈妈,先把精力投入到如何更好的拥有妈妈上,而没有精力去管这个世界精彩不精彩。这叫矛盾型依恋。

对未成年来说,放手只是重新建立家长和孩子界限的说法,只有孩子建立正确的三观,孩子确认了父母的安全感,这时才是放手的时机,并没有确定的年龄界限划分,这受原生家庭和孩子社会环境影响。

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫:守望

爱,有能力爱,是另一种更高级的教育资源,在父母的守望中,让孩子知道,总有一块地方是温暖的。可以大修做保养的地方。

明确孩子和家长的界限,共同确认双方的责任和义务,才是放手的前提。

界限的确立是重点,世上大部分父母对子女的的伤害都是界限模糊,用真情掠夺了对方生活造成。

  裘爸:不能一概而论,住校的三年后优秀的大有人在,走读的三年后成绩平平的也不少见。还是要根据自己孩子的情况逐步放手。

 过来人分享

住宿vs走读,你怎么选?


 lurenkui:我个人2010年孩子中考后,高一住宿,成绩提高不明显,可能孩子有点不适应,高二、高三借宿在学校门口居民小区里,与教室到学校宿舍距离差不多,孩子的学校成绩明显提高,始终保持在30%-40%之间,高考录取上海普陀区的HSD软件工程专业,自己感到十分欣慰。

现在大三了,孩子已经成为一名ZGDY,四、六级英语考出,中级口译考出,每年学校奖学金,保研成功。三年的高中学习生活,锻炼了孩子的自治能力。

淘淘快乐s:我们住宿两年了,平时内衣袜子学校洗掉,大件的包括外套周末回来洗,学校管的很紧,每人一张充值卡同时也带定位功能,网上家长可以查到每天去了什么地方,寝室只有睡觉才回去,平时都是在教室,由于要自己管理时间,所以变得比之前时间观念更强。

  小帮建议

如果住校,家长要做的就是尽量放手

一般情况下,这样的家庭都会选择住校:

一是学校离家远,交通不便,或者父母工作忙没时间照顾孩子,不得不住校。

第二则是父母觉得孩子依赖心重,不够独立,希望通过住校,来锻炼孩子的生活自理能力和时间管理能力。

不像走读的孩子,事事有父母依靠,住校学生不仅要搞好学习,还要照顾好自己对孩子要求较高。

如果选择让孩子住校,就要学会放手帮助孩子更快的融入学校。

“除了物质准备,父母唯一需要做的就是放手,不用每天几个电话甚至前来看望,这样其实是在干扰学校的同学和自己孩子的正常生活学习,并不能让孩子真正的独立起来。”

对于家长,选择了这所学校,选择了住校,就应该认可这个学校和学校的管理方式,平时和老师保持联系,了解孩子的动向就好了,不要过多的干扰孩子。

家长要给自己打好预防针:孩子第一次住校,难免各种不适应,出现问题很正常。

有些家长很紧张,孩子在学校的一点小问题,又是找班主任,又是找寝室老师,比如能不能给孩子换下铺啊,宿舍对面是厕所味道不好想换宿舍,宿舍太吵了,不喜欢舍友等。

总是感觉很多外在的问题,不从自己孩子身上找问题。实际上有时候孩子的处理问题、解决问题的能力很强的,家长最好先让孩子自己去处理。

最常见的一种情况,孩子入学护送的家长就要两三个,有人打扫卫生、有人铺床叠被,甚至要求和孩子同学或者熟人的孩子分在一个班或一个宿舍。

“学生应该结识新朋友,不忘老朋友,来到新环境,一个认识的人都没有反而是好事,如果同宿舍有熟人,难免经常一起出入,就减少了认识其他人的机会,认识新朋友,说不定能碰见更合得来的同学。”

小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下,而家长容易紧张,恨不得天天跟着孩子,随时帮着解决问题。